Differences

This shows you the differences between two versions of the page.

Link to this comparison view

utopya_kitapligi:gunes_ulkesi_10 [2015/07/28 18:26] (current)
Line 1: Line 1:
 +~~NOCACHE~~ 
 +<​php>​tpl_youarehere();</​php>​ 
 +---- 
 +<​php>​esnek_yatay_reklam();</​php>​ 
 +[<​2>​] 
 +~~Title: GüneÅŸ Ülkesi : 10~~ 
 +=== GÜNEÅž ÜLKESİ === 
 +=== TOMMASO CAMPANELLA === 
 +---- 
 +Bir süre sonra, çocuklar, güçlenip kuvvetlensinler diye, güreÅŸe, koÅŸuya, disk atmaya ve baÅŸka beden hareketlerine alıştırılırlar. Yedi yaşına kadar ayakları çıplak, baÅŸları açık gezerler. Daha sonra, çeÅŸitli zanaatları öğrensinler diye, çocuklar bölük bölük, aşçı, marangoz, kunduracı, demirci ve resim atelyelerine götürülerek,​ hangi zanaata eÄŸilimleri olduÄŸu, nelerden hoÅŸlandıkları öğrenilir. Yedi yaşındaki çocuklar, duvarlardaki yazılardan matematik kavramlarını öğrendikten sonra, doÄŸa bilimlerini okumaya baÅŸlarlar. Bu dersleri dört ayrı öğretmen verir. Her ders dört saat sürer ve bu süre içinde her bölük bütün dersleri görmüş olur. Çünkü, çocukların bir bölüğü beden eÄŸitimi yaparken, bir baÅŸka bölüğü de kamu hizmetlerinde çalışır,​ bir baÅŸkası da yalnız okuma yoluyla bilgilerini arttırır. Bu dersleri görüp öğrenenler,​ daha zor konulara geçer, matematik, tıp ve baÅŸka bilimlere baÅŸlarlar. Öğrenciler arasında durmadan bilimsel tartışmalar,​ yarışmalar tertiplenir. Zamanla, filân bilim dalında ya da falan zanaat kolunda kendilerini gösterenler,​ bu bilim ya da zanaatın yöneticiliÄŸine getirilir; artık herkes onlara usta gözüyle bakar. Tarım ve hayvancılık,​ gözlem yoluyla öğretilir. Öğrenciler öğretmenleriyle birlikte tarlalara gidip çalışma yollarını incelerler, içlerinden en çok beÄŸenilen ve saygı görenler, birçok zanaat ve meslekten anlayan ve bunları en büyük baÅŸarıyla uygulayanlardır. Onun için GüneÅŸ (İlkelilerin,​ zanaatları hor gören, buna karşılık,​ hiç bir meslekleri olmayan, hiç bir yararlı iÅŸ görmeyen, bolluk içinde aylak yaÅŸayıp zevkleri ve keyifleri için sürü sürü insan kullanan kimselere soylu kiÅŸi gözüyle bakan bizlerle ne denli alay ettiklerini anlatamam. Onlara göre, böylesine bir tutum bir devlet için en kötü sonuçlar doÄŸurabilir:​ Ahlâksızlıklar okulu denebilecek böylesi bir topluluktan sürü ile haydutlar, eli bıçaklılar çıkar. \\ 
 +Öbür yöneticileri,​ en büyük dört yönetici (Metafizikçi,​ Güç, Akıl ve Sevgi) ile her görevin özel öğretmeni seçer. Bu öğretmen kimin ÅŸu ya da bu erdemden, ÅŸu ya da bu sanattan hangisini öğrenebileceÄŸini herkesten daha iyi bilir. Onları Yöneticiler Kurulu önerir. Bu öneriye karşı, ya da bu öneriden yana bir diyeceÄŸi olan söz alıp konuÅŸur. \\ 
 +Hoh olabilecek kimsenin, cumhuriyet olsun, krallık olsun, bütün devletlerin yasalarını,​ devlet biçimlerini,​ geleneklerinin ve dinlerinin tarihlerini derinlemesine bilmesi gerekir. Ayrıca yasa koyanları, sanatları geliÅŸtirenleri adlarıyla bilecek; bir de yerde ve gökte olup bitenlerden haberi olacak. Bütün mekanik sanatlar üstünde bilgisi olacak (pratik bilgi aranmadığına göre, yukarıda sözünü ettiÄŸimiz adlarla bu sanatların her biri iki günde öğrenilebilir). Fizik ve astronomi bilgisi de ayrıca önemlidir. Yabancı dil üstünde o kadar titizlikle durulmaz. Çünkü, memlekette bol bol (gramerci adı verilen) tercüman vardır. Ama, her ÅŸeyden önce, Hoh'​tan istenen, metafiziÄŸi ve teolojiyi iyiden iyiye, bütün bilim ve sanatları, ilkeleri, tanımlamalarıyla adamakıllı bilmesi, nesnelerin benzerlik ve ayrılık iliÅŸkilerini,​ dünyanın düzenini ve kaderini, Tanrı'​nın ve yaratıkların önem sırasını ve benzerliklerini,​ Tanrı'​nın gücünü, Tanrı'​da gerçeÄŸin ve idealin birleÅŸmesini kavramış olması, Tanrı ve insan sevgisine ermesi, yer gök ve denizle ilgili ne varsa hepsini bilmesi, hiç deÄŸilse bir insanın ulaÅŸabileceÄŸi bilgi katına varmasıdır. Ayrıca, Hoh'un peygamberlerin kitaplarım ve astroljiyi adamakıllı incelemiÅŸ olması aranır. Böylece, GüneÅŸ Ülkeliler, kimin Hoh olacağını daha önceden kestirebilirler. Çünkü böylesine geniÅŸ ve çeÅŸitli bilgiye herkeste pek rastlanamaz. Böylesine yüce bir göreve kimse otuz beÅŸini doldurmadan seçilemez. Bu görev ömür boyunca sürer. Ama, bu ara, GüneÅŸ Ülkesi'​nde Hoh'​tan daha bilgili, devlet iÅŸleri için daha yetkili birisi çıkacak olursa, o zaman eski Hoh yerini yenisine bırakır. \\ 
 +OSPİTALARİO \\ 
 +Ama kim böylesine bilge olabilir? Kendini bilimlere adamış birisi, yönetim iÅŸinin üstesinden gelebilir mi, her zaman? \\ 
 +C. KAPTAN \\ 
 +Bu soruyu ben de sormuÅŸtum GüneÅŸ Kentlilere ve ÅŸu karşılığı almıştım:​ «Biz böylesi bir bilge adamın devleti iyi yöneteceÄŸine sizlerden -başınıza çok zaman bilgisizleri geçiren ve bunları sırf hükümdar soyundan geldiÄŸi için ya da güçlü bir partice seçildiÄŸi için yönetime elveriÅŸli sayan sizlerden - daha çok güveniriz. \\ 
 +<​php>​sayfa_numaralama(46);</​php>​ 
 +<​php>​esnek_yatay_reklam();</​php>​